为进一步深化体育课程思政建设、提升体育教师的育人能力,5月27日下午,徐州医科大学体育部邀请公共卫生学院王旗老师,为全体教师作题为《以体铸魂:医学院校体育课程思政实践探讨》的专题培训。培训于下午2时正式开始。
王旗老师结合自身教学实践与思考,立足医学院校的办学特色,围绕“深挖原生素材、精准落地实施、凝练育人特色”三个维度展开系统讲解。她指出,体育课程中蕴含着拼搏进取、规则意识、集体主义等丰富的思政元素,关键在于如何有效挖掘与转化。
在教学方法与评价体系方面,王旗老师提出,应实现思政目标与教学目标、内容、方法、评价的深度耦合,倡导运用增值性评价、形成性评价等多元方式,全面捕捉学生在训练、竞赛及小组活动中的真实表现,推动思政教育从“生硬融入”走向“自然生成”。她最后总结提出了“从育体到育魂”的建设建议,鼓励体育教师“它山之石、勇于尝试”,依托学校优势,持续打造具有医学院校特色的体育课程思政品牌。
本次培训内容详实、案例鲜活、指导性强,进一步深化了体育部教师对课程思政内涵的理解与实践路径的把握,推动体育课程思政真正“活”起来、“实”下去,更好服务于“以德载医、博学创新”的人才培养目标。

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